9/3（火）古府っ子の学校生活（授業風景等）です。
今朝のアサガオと１年生
毎日取った種が小さい封筒にたまっていっています。「こんなに取れたよ。１、２、３、……７０」と数えていきました。数の勉強がしっかりできていますね。
朝の６年生
音楽室から聞こえてきた歌声の主は６年生。１時間目の前から学習発表会に向けた歌練習をしています。気合が入っています。
１年生
算数「わかりやすくせいりしよう」の勉強で、実際に釣った魚の数を整理することで数が分かりやすくなることを体験しました。このときは５班と６班で釣り対決をしているところでした。結果は両方９匹で引き分け。とても楽しかったようです。
２年生
問題文を読んで式を立てると、８３＋４６＝になります。これを筆算で答えを求めるのですが、１０の位の繰り上がりは初めてでした。ノートを見ると答えは１２９であっているのですが、桁を揃えるところがまだできていません。この後先生の説明や動画を見て、どのように書けばよいか学習しました。
３年生
外国語活動で、”I like ～ .” や ”I don’t ～.” の勉強と色の言い方の勉強をしていました。先生が英語で言う色を聞き取って、かるたをしながら楽しく英語に親しみました。
４年１組
国語で「ぼくは川」という坂田寛夫さんの詩を勉強していました。子供たちが読み取ったことや感じたことが、黒板にたくさん書かれていました。それらの様子がよく伝わるように工夫して、詩の音読に挑戦しました。
４年２組
社会科で自然災害が起こったときにどのように行動すればよいのかをグループで話し合い、自分の考えを発表しました。家族がいなくて、自分一人だけのときにどうすればよいか、正しく判断して命を守る行動ができるようにしていきましょう。
５年１組
”I can ～.” や ”I can’t～.”の「～できる」｛～できない」の言い方を勉強しました。５年生もかるたを使って、楽しみながら勉強しました。「バシッ」という音が響き、素早くカードが取れました。
５年２組
５年生が畑の方から戻ってくるところを見かけてしばらくしてから教室へ行きました。学習専用端末で撮ってきたヘチマやアサガオの花の写真を使って、まとめをしていました。よく撮れていますね。レイアウトも上手にしていました。
６年生
「月の形と太陽」の授業で、月の形が違うのはどうしてかを考えました。NHK for Schoolを見ると、出演している児童がいろいろな考え方を発表していました。中にはとてもユニークなものもありました。古府っ子の６年生はどう考えたかな？
