７/８（火）古府っ子の学校生活です。
水やり
多くの子供たちが水を汲みに来ています。アサガオも暑さに負けず、どんどんきれいな花を咲かせています。
２年生の野菜もミニトマトやえだまめ、オクラがそろそろ収穫できそうかな、と子供たちもワクワクしていますが、動物に食べられないか心配です。
朝５運動
６年生 フォームロケット 風向きを考えて、いつもとは反対方向へ。
１・２年生 うんていです。中央目指して頑張ります。すいすい進む２年生も。
３・４年生は短距離走。サイドステップをしました。
５年生は立ち幅跳び。目標ラインを目指します。
１年生
昨日の続きで、体育の授業で的当てゲームをしました。昨日よりも上手になっている感じでした。倒した的の数で色団ごとに得点を競いました。
２年生
とても楽しそうな国語の授業で「あったらいいな、こんなもの」を考えて、ノートに書きました。瞬間移動、動物と会話……等、楽しい道具の説明や名前や絵を熱心に書いていました。
３年生
音楽の時間にリコーダー練習。前の列から順番に吹いていきました。「よい姿勢で」「きれいなソラシ」等の言葉が黒板に書かれていました。ひじをつかずに、姿勢に気を付けている子が多かったです。強く吹くと、ピーッという音が出てしまうので、そっと吹きましょう。
４年生
図工で紙ひもを組んで作品作りをしていました。「ここに心臓が見えるよ」と生き物を作っている児童や円柱や立方体のかごバッグを作っている児童もいました。カラフルできれいでした。
５年生
音楽交流会の合奏曲は「情熱大陸」です。打楽器のリズムを机を叩いて確認しました。合奏で打楽器パートを希望する児童は、実際にそのリズムを楽器で演奏してみました。
６年１組
算数の練習問題に取り組んでいました。簡単な整数の比に直す問題に頭をひねっている６年生が多く見られました。５７：３８を簡単な比に直すと……？
６年２組
英語の授業でした。いつもの大盛り上がりのゲームではなく、今日はワークシートに「理想の１日の過ごし方」を単語を調べながら書いていました。どんな１日が理想なのかな、と見てみると”I get up at 4:00.”と書いてあって、そんなに早く起きるのかとびっくり。一方で”I get up at 10:00.”という児童もいて、朝ゆっくり寝ていたい派も見られました。
