1/30（金） 古府っ子の学校生活
金曜の朝はフッ化物洗口です。
授業の様子です。
１年１組
昔の遊びの交流に向けて、準備と練習をしていました。コマも以前に比べるととても上手に回せていました。プログラムもできてきていて、準備が着々と進んでいました。
２年１組
体育の授業でマット運動のウォーミングアップをしていました。ウサギ、クマ、クモ、アザラシの動きをしていました。２年生はクモが少し難しいと感じたようですが、やってみるとよくできていました。家でもやってみましょう。もっと上手になることでしょう。
３年１組
国語「ありの行列」を読んで、興味をもったことやもっと知りたいことをノートに書いて発表しました。ありの生体にとても興味がわいたようで、もっと調べてみたいと考えているようです。「ファーブル昆虫記」も面白いので、読んでみるといいですね。
４年１組
「しあげ大作戦」のドリルが配られたところです。いよいよ４年生の学習もまとめに入るようです。４年生は早速ドリルを開いて見ていました。ピカピカのドリルに、丁寧に名前を書きました。答えは回収されました。
５年１組
総合的な学習の時間に、桜のメッセージカードに書く内容について話し合っていました。これからは５年生が中心になって下級生をまとめていかなくてはいけないので、話合いはいつも以上によく考えている様子でした。
６年１組
多くの６年生が手を挙げていますが、これは算数の授業で「０は偶数か、奇数か」と尋ねられたときの反応です。迷っている様子も見られましたが、説明を聞くと納得できたようです。その後、再び練習問題に取り組みました。
６年２組
算数のテストとプリントの直しが並行して行われていました。筆算の計算問題もあり、ちゃんとものさしを使って線を引いていて、正確に筆算を進めるいい習慣が身に付いているなと思いました。
