1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生

2/26(木) 古府っ子の学校生活

2/26(木) 古府っ子の学校生活です。

 

今朝は朝5運動を行いました。

5年生は体育館で手押し車をしました。両サイドから、真ん中に置いてあるプラスチックのマーカーコーンを集めました。腕で進むほうも、脚を持って支える方も体力が必要です。

 

授業の様子です。

1年1組

入口の戸を開けると、紙に絵を描いていました。大きく紙いっぱいに描いている1年生もいれば、細長く描いている1年生もいます。黒板を見ると、「ぐにゃぐにゃだこをつくろう」と書いてあって、分かりました!かっこよく、高く飛ぶたこができるといいですね。

2年1組

音楽の授業で「こぐまの二月」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。でも、まずは歌から。その後、階名で歌って慣れてから、演奏に移りました。

3年1組

卒業を祝う会の3年生の出し物の練習をしていました。いよいよ明日です。練習の成果を発揮して、自信をもって堂々と問題や答えを言いましょう。

体育の授業では跳び箱の閉脚跳びに挑戦です。跳び終わったあとは、ウサギの運動を5回してから列に戻ります。閉脚跳びの動きを身に付けましょう。

4年1組

音楽の授業でワークシートが配られました。旋律を作って、演奏する学習です。書き込んだら、鉛筆をリコーダーに持ち替えてすぐに演奏を試してみていました。

5年1組

外国語の授業で、5年生もパフォーマンステストが今度行われるようです。先生からテストの内容を真剣に聞いていて、ちゃんとメモを取っている児童もいました。その後、自分で練習したり、友達と会話し合ったりして、今度のテストの準備をしました。次回、頑張ってください!

6年1組

理科の教科書の最後の学習です。「人と環境とのかかわり」について学習します。教科書にも大きな地球の写真が掲載されています。ワークシートが配付されて、「人が環境から恵みをうけていること」「人が影響を与えていること」を考えて、学習専用端末で調べて、確かめました。

6年2組

算数の期末テストです。黙々と問題を解いて記入していました。終わった後、感触はどうだったでしょうか?

 

次の投稿へ 一覧へ戻る 前の投稿へ