4/4（木）、始業式の後教室に戻って学級開きをしました。
２年生
新しい教科書を運んできて、配られました。教科書の中を確かめて、名前を書いてくるのを宿題に出されました。もうきちんと書けている頃でしょうか。配られるとさっそく開いて読んでいました。学習意欲が感じられました。
３年生
３年生も教科書が配られているところでした。ページを開いてみては、興味津々で見ています。３年生から始まる社会科の地図帳が面白かったようです。休んでいる児童の教科書をきちんと揃えている子もいました。誰にも言われないのに気付いて行動する姿に感心しました。
４年１組
担任の先生が今年１年間、どんなクラスにしていきたいかをプレゼンテーションしていました。子供たちはよい姿勢で真剣に聞いていました。１番始めに先生がしっかりと自分の思いを語ると子供たちにもその気持ちがよく伝わります。
４年２組
こちらの教室では、何枚もの書類が配られていました。年度初めはたくさんの書類があります。次々と配られる書類を要領よく次の人に送っていました。こういうところも上学年になったんだな、と感じさせるところです。
５年１組
教科書が配られていました。担任の先生は、渡すときに「はい、どうぞ」、もらうときには「ありがとう」と言うことを指導して、自分でも「どうぞ」と言って渡していました。子供たちも素直にそれを見習ってしていました。人間関係づくりに役立つ、ぜひ身に付けたい、大事な習慣ですね。
５年２組
仲間づくりゲームをしているところでした。クラス替えもあったので、新しいメンバーと楽しみながら親しめるようにしようという担任の先生の配慮です。たくさんの笑顔が見られました。多くの友達と打ち解けることができたことでしょう。
６年１組
教科書が配付されて、名前を書いているところでした。「自分史上、最高にきれいに書きましょう」と言われて、子供たちはゆっくり、丁寧にペンを動かしていました。自分の大切な名前をきれいに書くことをこれからも大切にしていってほしいものです。
